- #1Ujian Saiz Perbendaharaan Kata Poland (PVST): Penilaian Adaptif untuk Perbendaharaan Kata ReseptifAnalisis Ujian Saiz Perbendaharaan Kata Poland (PVST) adaptif baharu untuk menilai perbendaharaan kata reseptif dalam penutur asli dan bukan asli menggunakan Ujian Adaptif Berkomputer (CAT) dan Teori Respons Item (IRT).
- #2Contoh Adversarial untuk Menilai Sistem Pemahaman BacaanAnalisis kaedah penilaian adversarial untuk NLP, fokus pada set data SQuAD. Meneroka bagaimana ayat gangguan yang dijana secara automatik mendedahkan kelemahan model.
- #3Aliran Perhatian Dwi-Arah untuk Kefahaman Mesin: Satu Analisis TeknikalAnalisis mendalam rangkaian Aliran Perhatian Dwi-Arah (BiDAF), model hierarki untuk kefahaman mesin yang mencapai keputusan terkini terbaik pada set data SQuAD dan CNN/DailyMail.
- #4Tinjauan Mekanisme Otak untuk Pemerolehan dan Pemahaman BahasaTinjauan komprehensif meneroka asas saraf pemerolehan dan pemahaman bahasa pertama/kedua, merangkumi kawasan otak, teknik eksperimen, dan alat pengiraan.
- #5Petunjuk Bahawa Model Bahasa Peringkat Aksara Mempelajari Unit dan Keteraturan Morfosintaksis Bahasa InggerisAnalisis bagaimana model bahasa peringkat aksara mempelajari keteraturan morfologi abstrak, sempadan perkataan, dan sifat sintaksis tanpa penyeliaan eksplisit.
- #6Analisis: Adakah Model Bahasa Berasaskan Aksara Mempelajari Morfosintaksis Bahasa Inggeris?Analisis mendalam mengenai kertas penyelidikan yang menyiasat sama ada model bahasa peringkat aksara mempelajari unit dan keteraturan morfosintaksis abstrak dalam Bahasa Inggeris.
- #7CHOP: Mengintegrasikan ChatGPT ke dalam Latihan Pembentangan Lisan EFL – Analisis dan PenemuanAnalisis CHOP, platform berasaskan ChatGPT yang menyediakan maklum balas diperibadikan untuk latihan pembentangan lisan pelajar EFL, termasuk reka bentuk, penilaian dan implikasi masa depan.
- #8Analisis Leksikografer Terhadap Cabaran Perbendaharaan Kata EFL dan Cadangan untuk Kamus Bergramatik KompleksAnalisis kesukaran perbendaharaan kata bagi pelajar bahasa Inggeris dan cadangan untuk kamus dwibahasa kompleks yang mengintegrasikan tatabahasa, semantik dan alat ICT moden.
- #9Analisis Leksikografer Terhadap Kesukaran Kosa Kata EFL dan Cadangan untuk Kamus Bergramatik KompleksAnalisis cabaran kosa kata bagi pelajar Romania yang mempelajari Bahasa Inggeris dan cadangan untuk kamus Romania-Inggeris kompleks yang mengintegrasikan tatabahasa, semantik dan alat ICT.
- #10Learn-En: 49 Bab Kajian Mendalam EFL, Pembelajaran Bahasa & Teknologi AI untuk Pendidikan - 第2页Terokai 49 bab analisis teknikal EFL, pembelajaran mesin & ChatGPT. Sumber utama untuk pendidik, penyelidik & pelajar bahasa.
- #11DVAGen: Satu Kerangka Kerja Bersepadu untuk Model Bahasa Diperkaya dengan Perbendaharaan Kata DinamikDVAGen ialah kerangka kerja sumber terbuka untuk melatih, menilai dan menggambarkan LLM diperkaya perbendaharaan kata dinamik, menangani batasan OOV dan meningkatkan skalabiliti inferens.
- #12Penjanaan dengan Perbendaharaan Kata Dinamik: Satu Paradigma Baharu untuk Model BahasaMemperkenalkan perbendaharaan kata dinamik untuk model bahasa, membolehkan penjanaan frasa berbilang-token secara atomik, meningkatkan kualiti dan kecekapan, serta menawarkan penyebaran plug-and-play untuk aplikasi hiliran.
- #13Analisis Kesukaran Kefahaman Bacaan dalam Kalangan Pelajar EFL di Institusi Pengajian TinggiAnalisis mendalam tentang cabaran kefahaman bacaan yang dihadapi oleh pelajar EFL Arab di universiti Malaysia, meneroka punca, kesan, dan penyelesaian berpotensi.
- #14Memahami Strategi Penjanaan Idea Pelajar EFL untuk Penulisan Kreatif dengan Alat NLGKajian meneroka bagaimana pelajar Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing menggunakan alat Penjanaan Bahasa Semula Jadi untuk penjanaan idea penulisan kreatif, termasuk strategi, penilaian dan pemilihan alat.
- #15Kajian Kes: Laluan Kejuruteraan Prompt Pelajar Sekolah Menengah EFL dengan ChatGPT untuk Tugasan PenulisanAnalisis tentang bagaimana pelajar sekolah menengah EFL menggunakan dan mempelajari kejuruteraan prompt dengan ChatGPT untuk menyiapkan tugasan penulisan, meneroka corak, cabaran, dan implikasi pendidikan.
- #16Murid Tahun 3 ELL Memahami Bunyi: Analisis Wacana dan Pembelajaran FizikAnalisis bagaimana Murid Bahasa Inggeris Tahun 3 menggunakan bahasa harian dan strategi penaakulan untuk memahami konsep fizik bunyi, meneroka interaksi antara pemerolehan bahasa dan pembinaan makna saintifik.
- #17Pembelajaran Mendalam untuk Pengelasan Emosi dalam Teks Bahasa Inggeris Pendek: Analisis & Kerangka KerjaAnalisis teknik pembelajaran mendalam, termasuk BERT dan pembelajaran pindahan, untuk pengelasan emosi dalam teks Bahasa Inggeris pendek, menampilkan set data SmallEnglishEmotions.
- #18EDEN: Dialog Empati untuk Pembelajaran Bahasa Inggeris - Pendidikan Bahasa Berkuasa AIEDEN ialah chatbot AI berempati untuk pembelajaran bahasa Inggeris yang memberikan maklum balas adaptif bagi meningkatkan ketabahan pelajar dan sokongan afektif yang dirasakan melalui sistem dialog diperibadikan.
- #19EDEN: Dialog Empati untuk Pembelajaran Bahasa Inggeris - Bot Sembang AI untuk Pendidikan BahasaKajian mengenai EDEN, bot sembang AI empati untuk pembelajaran Bahasa Inggeris yang memberikan maklum balas tatabahasa dan respons empati adaptif untuk meningkatkan ketabahan dan hasil pembelajaran pelajar.
- #20MPSA-DenseNet: Advanced Deep Learning-Based Approach for English Accent ClassificationAnalisis Mendalam MPSA-DenseNet – Model Pembelajaran Mendalam Novel yang Menggabungkan Pembelajaran Pelbagai Tugas dan Mekanisme Perhatian, Mencapai Pengecaman Ketepatan Tinggi dalam Pengelasan Loghat Bahasa Inggeris Penutur Natif dan Bukan Natif.
- #21Peranan Google Classroom dalam Pengajaran Bahasa Inggeris (ELT)Analisis peranan Google Classroom dalam ELT, meneroka impaknya terhadap pembelajaran campuran, penglibatan pelajar, dan transformasi pedagogi dalam pendidikan tinggi.
- #22Peranan Pemerolehan dan Pengajaran Tatabahasa dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa KeduaTinjauan skop menganalisis peranan kritikal pemerolehan tatabahasa dalam pembelajaran bahasa kedua, meneroka strategi pedagogi dan hala tuju penyelidikan masa depan.
- #23Belajar Bahasa Inggeris dengan Peppa Pig: Kajian tentang Pemerolehan Bahasa Berasaskan Konteks daripada Data Semula Jadi yang BisingAnalisis model pengiraan dilatih pada dialog kartun Peppa Pig untuk mempelajari semantik visual daripada pertuturan dan video yang longgar kaitannya, menangani kesahan ekologi dalam penyelidikan pemerolehan bahasa.
- #24IELTS - Learn-EnIELTS reading materials for Learn-En
- #25Teori Bersepadu Penghasilan dan Pemahaman Bahasa: Analisis dan ImplikasiAnalisis teori Pickering & Garrod yang menolak dikotomi penghasilan-pemahaman, mencadangkan proses terjalin melalui ramalan, model ke hadapan, dan peniruan tersembunyi.
- #26Reading.help: Pembantu Proaktif dan Atas Permintaan Berkuasa LLM untuk Pembaca EFLKajian mengenai alat membaca pintar yang menggunakan LLM untuk memberikan penjelasan proaktif dan atas permintaan tentang tatabahasa dan semantik Inggeris untuk pembaca EFL, menampilkan sistem pengesahan dwi-LLM.
- #27Reading.help: Pembantu Bacaan Pintar Berasaskan LLM untuk Pelajar EFLKajian mengenai Reading.help, alat berasaskan AI yang memberikan penjelasan proaktif dan atas permintaan tentang tatabahasa dan semantik Bahasa Inggeris untuk menyokong pembaca Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing (EFL).
- #28Analisis Perbandingan Peringkat Pembelajaran dalam Kalangan Kanak-kanak dan Model Bahasa GPT-2Kajian membandingkan trajektori perkembangan pemerolehan bahasa kanak-kanak dan model GPT-2, mendedahkan persamaan dan perbezaan dalam peringkat pembelajaran.
- #29learn-en - Dokumentasi Teknikal dan Sumber RujukanDokumentasi teknikal dan sumber rujukan komprehensif mengenai teknologi dan aplikasi learn-en.
- #30Analisis Ralat Leksikal dalam Kalangan Dwibahasa Kurdi-Farsi di KermanshahKajian menyiasat sumber dan taburan ralat leksikal dalam pertuturan Farsi penutur dwibahasa Kurdi-Farsi di Kermanshah, Iran, berdasarkan taksonomi Dulay, Burt & Krashen.
- #31Analisis Leksikografer Terhadap Cabaran Perbendaharaan Kata EFL dan Penyelesaian Kamus TergramatisasiAnalisis kesukaran perbendaharaan kata untuk pelajar bahasa Inggeris dan pembangunan kamus Romania-Inggeris tergramatisasi kompleks menggunakan pendekatan ICT dalam linguistik gunaan.
- #32Analisis Leksikografer Terhadap Cabaran Perbendaharaan Kata EFL dan Cadangan Reka Bentuk Kamus KompleksAnalisis kesukaran perbendaharaan kata untuk pelajar bahasa Inggeris dan cadangan untuk kamus Romania-Inggeris bergramatis, mengintegrasikan ICT dan linguistik gunaan.
- #33Menilai LLM-sebagai-Tutor dalam Pendidikan Penulisan EFL: Satu Kerangka PedagogiAnalisis keberkesanan LLM sebagai tutor penulisan Bahasa Inggeris, mencadangkan metrik penilaian pedagogi dan menilai interaksi pelajar-LLM dengan pihak berkepentingan dunia sebenar.
- #34Perbandingan Prestasi ChatGPT, Bing Chat, dan Bard pada Set Data Bahasa Inggeris VNHSGEAnalisis perbandingan prestasi OpenAI ChatGPT, Microsoft Bing Chat, dan Google Bard pada set data Bahasa Inggeris Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) Vietnam.
- #35NewsQA: Set Data Pemahaman Mesin yang Mencabar untuk Penyelidikan NLPAnalisis set data NewsQA: korpus soal jawab berskala besar yang dijana manusia, direka untuk menguji dan memajukan pemahaman bacaan mesin melebihi padanan corak mudah.
- #36Mendefinisikan Kefahaman: Templat Pemahaman untuk Pembacaan Naratif oleh MesinAnalisis kritikal reka bentuk tugas MRC, mencadangkan Templat Pemahaman yang sistematik untuk kefahaman naratif dan menilai batasan model semasa.
- #37MENmBERT: Pembelajaran Pindahan untuk NLP Bahasa Inggeris MalaysiaKajian pembelajaran pindahan dari PLM Bahasa Inggeris kepada Bahasa Inggeris Malaysia untuk prestasi Pengiktirafan Entiti Bernama dan Pengekstrakan Hubungan yang lebih baik dalam persekitaran sumber rendah.
- #38Strategi Metakognitif Membaca dan Motivasi dalam Kalangan Pelajar EFL Arab SaudiKajian penyelidikan mengkaji hubungan antara strategi metakognitif membaca, motivasi membaca, dan prestasi kefahaman membaca dalam kalangan pelajar kolej EFL Arab Saudi.
- #39Strategi Metakognitif Membaca, Motivasi, dan Prestasi Kefahaman Membaca Pelajar EFL Arab SaudiAnalisis hubungan antara strategi membaca metakognitif, motivasi membaca, dan prestasi kefahaman membaca dalam kalangan pelajar kolej EFL Arab Saudi.
- #40Analisis Pemahaman Bacaan Pelbagai Dokumen dalam NLP: Evolusi, Model, dan Hala Tuju Masa DepanAnalisis komprehensif Pemahaman Bacaan Pelbagai Dokumen dalam NLP, merangkumi evolusi, seni bina model RE3QA, cabaran teknikal, dan hala tuju penyelidikan masa depan.
- #41Menggeneralisasikan Pra-Latihan Multimodal kepada Pelbagai Bahasa melalui Pemerolehan BahasaRangka kerja Pemerolehan Pelbagai Bahasa (MLA) yang baharu, yang memperluaskan model Pra-Latihan Visi-Bahasa satu bahasa kepada keupayaan pelbagai bahasa dengan data dan sumber pengiraan yang minimum.
- #42Menggeneralisasikan Pra-Latihan Multimodal kepada Pelbagai Bahasa melalui Pemerolehan BahasaSatu rangka kerja baharu untuk mengembangkan model bahasa-penglihatan satu bahasa kepada tugas pelbagai bahasa dengan data dan sumber pengiraan minimum, diilhamkan oleh pembelajaran bahasa manusia.
- #43Menilai Model Bahasa Neural sebagai Model Kognitif bagi Pemerolehan BahasaAnalisis kritikal model bahasa neural sebagai model kognitif untuk pemerolehan bahasa, mengetengahkan batasan penanda aras dan memperjuangkan set data yang dinilai manusia.
- #44Model Neural Urutan-ke-Urutan untuk Menerangkan Ungkapan Bahasa Inggeris Tidak StandardModel rangkaian neural penyelang dua yang menjana penerangan untuk perkataan dan frasa Bahasa Inggeris tidak standard menggunakan konteks daripada data media sosial.
- #45Kelas EFL Mesti Beralih ke Dalam Talian: Aktiviti Pengajaran dan Cabaran Semasa Pandemik COVID-19 di IndonesiaAnalisis penyelidikan mengenai amalan, cabaran dan implikasi pengajaran dalam talian guru EFL Indonesia semasa pandemik COVID-19, berdasarkan kajian jurnal 2020.
- #46Personaliti, Jantina, dan Umur dalam Bahasa Media Sosial: Analisis Perbendaharaan Kata TerbukaAnalisis komprehensif 700 juta perkataan daripada mesej Facebook mendedahkan kaitan bahasa dengan personaliti, jantina, dan umur menggunakan teknik berasaskan data dan perbendaharaan kata terbuka.
- #47Menyelesaikan Soalan Lengkapkan Ayat ESL Melalui Model Bahasa Neural Pra-LatihanKertas penyelidikan mencadangkan rangka kerja neural menggunakan model bahasa pra-latihan untuk menyelesaikan soalan lengkapkan ayat Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua (ESL) secara automatik, dengan eksperimen ke atas set data K-12 dunia sebenar.
- #48Set Data RACE: Penanda Aras Berskala Besar untuk Kefahaman Bacaan MesinAnalisis set data RACE, penanda aras kefahaman bacaan berskala besar daripada peperiksaan Bahasa Inggeris di China, menampilkan soalan direka pakar yang memerlukan penaakulan.
- #49Model Bahasa Rangkaian Neural Berulang dan Bias Sintaksis Rentas Bahasa: Lampiran Klausa Relatif Bahasa Inggeris vs. Bahasa SepanyolAnalisis bagaimana model bahasa RNN mempamerkan bias seperti bahasa Inggeris dalam lampiran klausa relatif, gagal menangkap keutamaan sintaksis seperti manusia dalam bahasa Sepanyol disebabkan bias seni bina bukan linguistik.
- #50Sistem Robotik untuk Pembelajaran Bahasa Inggeris dengan Penjanaan Teks DNNSistem prototaip robot humanoid menggunakan rangkaian neural LSTM untuk penjanaan teks bagi membantu pelajar bahasa Inggeris secara sendiri, dengan keputusan eksperimen menunjukkan peningkatan tatabahasa.
- #51DREsS: Set Data Komprehensif untuk Penilaian Karangan Automatik Berasaskan Rubrik dalam Pendidikan EFLAnalisis DREsS, set data berskala besar untuk penilaian karangan automatik berasaskan rubrik dalam pendidikan Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing (EFL), menampilkan data bilik darjah sebenar, penanda aras piawai, dan strategi penambahan baharu.
- #52DREsS: Set Data Komprehensif untuk Penilaian Karangan Automatik Berasaskan Rubrik dalam Pendidikan EFLAnalisis DREsS, set data berskala besar untuk penilaian karangan automatik berasaskan rubrik dalam penulisan Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Asing (EFL), menampilkan data bilik darjah sebenar, penanda aras piawai, dan strategi penambahan baharu.
- #53Hukum Penskalaran dengan Perbendaharaan Kata: Mengapa Model Lebih Besar Perlukan Perbendaharaan Kata Lebih BesarAnalisis kesan saiz perbendaharaan kata terhadap hukum penskalaran model bahasa besar, mencadangkan kaedah untuk menentukan saiz perbendaharaan kata optimum bagi pra-latihan yang cekap.
- #54Meneroka Pengajaran Pendengaran IELTS Berasaskan Teori SkemaKajian tentang aplikasi teori skema untuk meningkatkan kefahaman pendengaran IELTS melalui pendekatan linguistik kognitif, peringkat pemerolehan bahasa, dan metodologi pengajaran praktikal.
- #55SLABERT: Pemodelan Pemerolehan Bahasa Kedua dengan BERTKajian pemindahan rentas bahasa dalam pemerolehan bahasa kedua menggunakan model BERT dan data Pertuturan Terarah Kanak-kanak daripada 5 bahasa pelbagai tipologi.
- #56Pemerolehan Bahasa Kedua oleh Model Bahasa Neural: Analisis Linguistik Pemindahan Rentas BahasaAnalisis tentang bagaimana model bahasa neural memperoleh bahasa kedua, meneroka kesan pratlatihan bahasa pertama, konfigurasi pemindahan bahasa, dan generalisasi linguistik.
- #57Keberkesanan Strategi Pembelajaran Kendiri terhadap Tatabahasa Inggeris: Peranan Pengantara Gaya IdentitiArtikel penyelidikan mengkaji kesan strategi pembelajaran kendiri terhadap pemerolehan klausa relatif bahasa Inggeris, dengan analisis gaya identiti sebagai pengantara berpotensi.
- #58Spoken English - learn-en.org
- #59SQuAD: Set Data Bacaan Komprehensi Berskala Besar untuk NLPAnalisis Set Data Jawab Soalan Stanford (SQuAD), penanda aras untuk kefahaman bacaan mesin, termasuk penciptaan, metodologi, dan impaknya terhadap penyelidikan NLP.
- #60STRUDEL: Ringkasan Dialog Berstruktur untuk Peningkatan Kefahaman DialogKertas penyelidikan mencadangkan STRUDEL, rangka kerja ringkasan dialog berstruktur yang meningkatkan prestasi model transformer dalam tugas kefahaman dialog hiliran seperti QA dan ramalan respons.
- #61Motivasi Pelajar dan Strategi Motivasi Guru dalam Bilik Darjah Bahasa Inggeris di ThailandAnalisis penyelidikan mengenai motivasi pelajar L2, hasil pembelajaran Bahasa Inggeris, dan strategi motivasi guru di Thailand berdasarkan Teori Penentuan Kendiri.
- #62Motivasi Pelajar dan Strategi Guru dalam Bilik Darjah Bahasa Inggeris ThailandKajian motivasi pelajar Thailand dalam pembelajaran Bahasa Inggeris dan strategi motivasi guru berdasarkan Teori Penentuan Kendiri, dengan penemuan pendekatan sokongan autonomi vs kawalan.
- #63Kajian Sistematik Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa Cina: Permainan Pendidikan dan Sistem Pengajaran PintarAnalisis komprehensif permainan pendidikan dan sistem pengajaran pintar dalam pembelajaran bahasa Cina dari 2017-2022, meneliti keberkesanan, motivasi pelajar, dan arah penyelidikan masa depan.
- #64Kajian Sistematik: Kesan Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa CinaAnalisis komprehensif permainan pendidikan dan sistem tutor pintar dalam pemerolehan bahasa Cina, meneliti keberkesanan, motivasi, dan arah penyelidikan masa depan.
- #65Mempelajari Tatabahasa Berasaskan Penyatuan Menggunakan Korpus Bahasa Inggeris LisanKajian mengenai gabungan pembelajaran berasaskan model dan data untuk pemerolehan tatabahasa berasaskan penyatuan menggunakan Korpus Bahasa Inggeris Lisan, menunjukkan peningkatan kebolehpercayaan huraian.
- #66VocAgnoLM: Mengatasi Ketidakpadanan Perbendaharaan Kata dalam Latihan Model Bahasa Guru-MuridAnalisis VocAgnoLM, kaedah baharu untuk menyelaraskan jujukan token dan fungsi kerugian merentasi model bahasa besar (LLM) guru-murid dengan perbendaharaan kata yang tidak sepadan, membolehkan pemindahan pengetahuan yang berkesan.
- #67Kepentingan Perbendaharaan Kata dalam Pembelajaran Bahasa dan Cara MengajarnyaAnalisis peranan kritikal perbendaharaan kata dalam pemerolehan bahasa kedua, teknik pengajaran berkesan, dan hala tuju masa depan dalam pengajaran leksikal.
- #68Memori Kerja dan Kefahaman Bahasa: Suatu Meta-Analisis (1996)Meta-analisis 77 kajian (6,179 peserta) membandingkan kuasa ramalan pelbagai ukuran memori kerja terhadap keupayaan kefahaman bahasa.
Kemaskini terakhir: 2026-04-08 16:59:44