Learn-En

Bilgisayarlı Uyarlanabilir Test (CAT) ve Madde Tepki Kuramı (IRT) kullanarak ana dili ve yabancı dil olarak Lehçe konuşanların alıcı kelime dağarcığını değerlendiren yeni uyarlanabilir Polonya Kelime Dağarcığı Boyutu Testi'nin (PVST) analizi.

Doğal Dil İşleme için adversaryal değerlendirme yöntemlerinin analizi, SQuAD veri kümesine odaklanıyor. Otomatik olarak üretilen dikkat dağıtıcı cümlelerin model zayıflıklarını nasıl ortaya çıkardığını araştırıyor.

SQuAD ve CNN/DailyMail veri kümelerinde en iyi sonuçları elde eden, hiyerarşik bir makine anlama modeli olan Çift Yönlü Dikkat Akışı (BiDAF) ağının derinlemesine analizi.

Birinci/ikinci dil edinimi, anlama ve nörodilbilimsel deneysel tekniklerin altında yatan sinirsel mekanizmaların kapsamlı bir incelemesi.

Karakter düzeyindeki dil modellerinin açık denetim olmadan soyut morfolojik düzenlilikleri, kelime sınırlarını ve sözdizimsel özellikleri nasıl öğrendiğinin analizi.

Karakter seviyeli dil modellerinin İngilizce'de soyut morfo-sentaktik birimleri ve düzenlilikleri öğrenip öğrenmediğini araştıran bir araştırma makalesinin derinlemesine analizi.

EFL öğrencilerinin sözlü sunum pratiği için kişiselleştirilmiş geri bildirim sağlayan, ChatGPT tabanlı CHOP platformunun tasarım, değerlendirme ve gelecek çıkarımlarını içeren analizi.

İngilizce öğrenenlerin kelime zorluklarının analizi ve dilbilgisi, anlambilim ile modern BİT araçlarını bütünleştiren karmaşık, dilbilgisel iki dilli sözlük önerisi.

Rumen İngilizce öğrencilerinin kelime zorluklarının analizi ve dilbilgisi, anlambilim ile BİT araçlarını bütünleştiren karmaşık bir Rumen-İngilizce sözlük önerisi.

İngilizce öğrenimi, kelime dağarcığı geliştirme, dil modelleri ve yapay zeka araştırmaları hakkında 49 kapsamlı bölüm. Uzman analizler ve pratik çözümler.

DVAGen, OOV sınırlamalarını ele alan ve çıkarım ölçeklenebilirliğini iyileştiren, dinamik kelime dağarcığı güçlendirilmiş Büyük Dil Modellerini eğitmek, değerlendirmek ve görselleştirmek için açık kaynaklı bir çerçevedir.

Dil modelleri için çoklu token ifadelerin atomik üretimini sağlayan, kalite ve verimliliği artıran, aşağı yönlü uygulamalar için tak-çalıştır dağıtım sunan dinamik bir kelime dağarcığı tanıtır.

Endonezya'da COVID-19 pandemisi sırasında İngilizce öğretmenlerinin çevrimiçi öğretim uygulamaları, karşılaştıkları zorluklar ve teknoloji entegrasyonu üzerine bir araştırma analizi.

Malezya üniversitelerindeki Arap EFL öğrencilerinin karşılaştığı okuduğunu anlama zorluklarının nedenleri, etkileri ve potansiyel çözümlerini keşfeden derinlemesine bir analiz.

Yabancı Dil Olarak İngilizce öğrencilerinin yaratıcı yazma fikir üretimi için Doğal Dil Üretimi araçlarını nasıl kullandığını, stratejileri, değerlendirmeleri ve araç seçimini inceleyen bir çalışma.

Yabancı Dil Olarak İngilizce (EFL) öğrenen ortaöğretim öğrencilerinin yazma görevlerini tamamlamak için ChatGPT ile komut mühendisliğini nasıl kullandığını ve öğrendiğini analiz eden, modelleri, zorlukları ve eğitimsel çıkarımları keşfeden bir çalışma.

İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen ortaokul öğrencilerinin, yazma görevlerinde ChatGPT ile iş birliği yaparken kullandıkları dört farklı prompt mühendisliği yolunun vaka analizi.

3. sınıf İngilizce öğrenen öğrencilerin, sesin fizik kavramlarını anlamak için günlük dili ve akıl yürütme stratejilerini nasıl kullandığının analizi; dil edinimi ile bilimsel anlam oluşturma arasındaki etkileşimin incelenmesi.

Kısa İngilizce metinlerin duygu sınıflandırması için BERT ve aktarım öğrenimi dahil derin öğrenme tekniklerinin analizi ve SmallEnglishEmotions veri setinin tanıtımı.

EDEN, kişiselleştirilmiş diyalog sistemleri aracılığıyla öğrencilerin azmini ve algılanan duygusal destek seviyesini geliştirmek için uyarlanabilir geri bildirim sağlayan, İngilizce öğrenimi için empatik bir yapay zeka sohbet robotudur.

EDEN üzerine araştırma: Öğrenci azmini ve öğrenme çıktılarını geliştirmek için dilbilgisi geri bildirimi ve uyarlanabilir empatik yanıtlar sunan empatik bir İngilizce öğrenme yapay zeka sohbet robotu.

MPSA-DenseNet'in Derinlemesine Analizi - Çok Görevli Öğrenme ve Dikkat Mekanizmasını Birleştiren Yeni Bir Derin Öğrenme Modeli, Anadili İngilizce Olan ve Olmayan Konuşucuların Aksan Sınıflandırmasında Yüksek Doğruluk Sağlıyor.

Google Classroom'ın ELT'deki rolünün analizi; harmanlanmış öğrenme, öğrenci katılımı ve geleneksel öğretmen merkezli eğitimden teknoloji destekli eğitime geçiş üzerindeki etkisinin incelenmesi.

İkinci dil öğreniminde dilbilgisi ediniminin kritik rolünü analiz eden, pedagojik stratejileri ve gelecek araştırma yönelimlerini inceleyen bir kapsam taraması incelemesi.

Peppa Pig çizgi film diyalogları üzerinde eğitilen bir hesaplamalı modelin, gevşek bağlı konuşma ve videodan görsel anlambilim öğrenmesinin analizi; dil edinimi araştırmalarında ekolojik geçerlilik sorununa odaklanıyor.

IELTS reading materials for Learn-En

Dil üretimi ve anlamanın, tahmin, ileri modelleme ve örtük taklitten yola çıkarak iç içe geçmiş süreçler olduğunu öne süren kuramsal bir çerçeve.

EFL okuyucuları için İngilizce dilbilgisi ve anlambilimine yönelik proaktif ve talep üzerine açıklamalar sağlamak amacıyla LLM'leri kullanan, çift-LLM doğrulama sistemine sahip akıllı bir okuma aracı üzerine araştırma.

Yabancı Dil Olarak İngilizce (EFL) okuyucularını desteklemek için İngilizce dilbilgisi ve anlambilimine ilişkin proaktif ve isteğe bağlı açıklamalar sağlayan, yapay zeka destekli bir araç olan Reading.help üzerine araştırma.

Bu makale, bir çocuk etmenin bir yetişkin etmenle etkileşim yoluyla dilbilgisel kategorileri öğrendiği, denetimsiz dil edinimi için çoklu etmenli bir simülasyon olan MODOMA sistemini sunmaktadır.

Çocuklarda ve GPT-2 modellerinde dil ediniminin gelişimsel seyirlerini karşılaştıran, öğrenme aşamalarındaki benzerlik ve farklılıkları ortaya koyan bir çalışma.

learn-en teknolojisi ve uygulamaları hakkında kapsamlı teknik dokümantasyon ve kaynaklar.

Kermanshah'taki Kürtçe-Farsça ikidilli bireylerin Farsça konuşmalarındaki sözcüksel hataların kaynakları ve dağılımını Dulay, Burt & Krashen sınıflandırmasına dayanarak inceleyen bir araştırma.

İngilizce öğrenenlerin kelime zorluklarının analizi ve uygulamalı dilbilimde BİT yaklaşımları kullanılarak karmaşık gramerleştirilmiş Rumence-İngilizce sözlüklerin geliştirilmesi.

İngilizce öğrenenlerin kelime zorluklarının analizi ve BİT ile uygulamalı dilbilimi entegre eden, dilbilgisel bir Romence-İngilizce sözlük önerisi.

Büyük Dil Modellerinin İngilizce yazma öğretmenleri olarak etkinliğinin analizi, pedagojik değerlendirme ölçütleri önerilmesi ve öğrenci-LLM etkileşiminin gerçek dünya paydaşlarıyla değerlendirilmesi.

ChatGPT, BingChat ve Google Bard'ın Vietnam Lise Mezuniyet Sınavı İngilizce veri kümesi üzerindeki performansını karşılaştıran kapsamlı bir analiz; eğitim uygulamaları ve gelecek yönelimlerine dair içgörüler sunar.

NewsQA veri kümesinin analizi: Basit örüntü eşleştirmenin ötesine geçerek makine okuma anlama yeteneğini test etmek ve geliştirmek için tasarlanmış, büyük ölçekli, insan tarafından oluşturulmuş bir soru-cevap derlemi.

MRC görev tasarımının eleştirel bir analizi, anlatı anlama için sistematik bir Anlama Şablonu önermekte ve mevcut model sınırlamalarını değerlendirmektedir.

Düşük kaynaklı ortamlarda Varlık İsimlendirme Tanıma ve İlişki Çıkarım performansını iyileştirmek için İngilizce ÖÖD'lerden Malezya İngilizcesine transfer öğrenimi araştırması.

Suudi üniversite düzeyindeki İngilizce yabancı dil öğrencileri arasında üstbilişsel okuma stratejileri, okuma motivasyonu ve okuduğunu anlama performansı ilişkilerini inceleyen araştırma çalışması.

Suudi EFL üniversite öğrencilerinde üstbilişsel okuma stratejileri, okuma motivasyonu ve okuduğunu anlama performansı arasındaki ilişkinin analizi.

NLP'de Çoklu Belge Okuma Anlama'nın evrimini, RE3QA model mimarisini, teknik zorlukları ve gelecek araştırma yönelimlerini kapsayan kapsamlı bir analiz.

Çok Dilli Edinim (MLA) çerçevesi, tek dilli Görü-Dil Ön Eğitim modellerini minimum veri ve hesaplama kaynağıyla çok dilli yeteneklere verimli bir şekilde genişletir.

İnsan dil öğreniminden esinlenen, tek dilli görüntü-dil modellerini minimum veri ve hesaplama kaynağıyla çok dilli görevlere genişletmek için yeni bir çerçeve.

Dil edinimi için sinirsel dil modellerinin bilişsel modeller olarak eleştirel analizi, kıyaslama sınırlamalarını vurgulayarak insan değerlendirmeli veri kümelerini savunuyor.

Sinirsel dil modellerinin insan dil edinimi teorileri olarak eleştirel bir analizi; kıyaslama sınırlamalarının incelenmesi ve daha titiz, psikolojik temelli değerlendirme yöntemlerinin savunulması.

Sosyal medya verilerinden bağlam kullanarak standart olmayan İngilizce kelime ve deyimler için açıklamalar üreten çift kodlayıcılı bir sinir ağı modeli.

2020 tarihli bir dergi çalışmasına dayanan, Endonezyalı EFL öğretmenlerinin COVID-19 pandemisi sırasındaki çevrimiçi öğretim uygulamaları, zorlukları ve etkileri üzerine bir araştırma analizi.

Facebook mesajlarından 700 milyon kelimenin veri odaklı, açık sözlük teknikleriyle analizi, dilin kişilik, cinsiyet ve yaşla nasıl ilişkili olduğunu ortaya koyuyor.

İkinci Dil olarak İngilizce (ESL) cümle tamamlama sorularını otomatik çözmek için önceden eğitilmiş dil modelleri kullanan bir sinirsel çerçeve öneren araştırma makalesi. Gerçek dünya K-12 veri seti üzerinde deneyler içerir.

Bu makale, makine okuduğunu anlama için bir Turing Testi olarak Anlama Yeteneği Testi'ni (CAT) önermekte ve insan ile yapay zeka okuma becerilerini birden çok düzeyde karşılaştırmaktadır.

Çin İngilizce sınavlarından alınan, akıl yürütme gerektiren uzman tasarımı sorular içeren büyük ölçekli bir okuduğunu anlama kıyaslaması olan RACE veri kümesinin analizi.

RNN dil modellerinin, mimari önyargıları nedeniyle İngilizce'deki gibi önyargılar sergileyerek İspanyolca'daki insan benzeri sözdizimsel tercihleri yakalayamadığının analizi.

İngilizce öz öğrenenlere yardımcı olmak için LSTM sinir ağlarıyla metin üretimi kullanan bir insansı robotik sistem prototipi ve dilbilgisi gelişimi gösteren deneysel sonuçlar.

Google Classroom'un İngilizce dil öğretimindeki rolünün, harmanlanmış öğrenme, öğrenci katılımı ve yükseköğretimdeki pedagojik değişimler üzerindeki etkisini inceleyen kapsamlı bir analiz.

DREsS'i analiz edin; bu, gerçek sınıf verileri, standartlaştırılmış kıyaslamalar ve yeni bir veri zenginleştirme stratejisi içeren, Yabancı Dil Olarak İngilizce (EFL) eğitiminde rubrik tabanlı otomatik kompozisyon puanlaması için büyük ölçekli bir veri setidir.

DREsS, İngilizce'nin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği (EFL) yazma eğitiminde rubrik tabanlı otomatik kompozisyon puanlama için gerçek sınıf verileri, standartlaştırılmış kıyaslamalar ve yeni bir zenginleştirme stratejisi içeren geniş ölçekli bir veri setinin analizini sunar.

Kelime dağarcığı boyutunun büyük dil modeli ölçekleme yasalarını nasıl etkilediğinin analizi ve verimli ön eğitim için hesaplama-açısından optimal kelime dağarcığı boyutunu belirleme yöntemleri önerisi.

Şema teorisinin IELTS dinleme becerilerini geliştirmek için bilişsel dilbilim yaklaşımları, dil edinim aşamaları ve pratik öğretim metodolojileriyle uygulanması üzerine araştırma.

BERT modelleri ve 5 tipolojik olarak farklı dilden çocuk yönelimli konuşma verileri kullanılarak ikinci dil ediniminde diller arası aktarım araştırması.

Sinirsel dil modellerinin ikinci dili nasıl edindiğini, birinci dil ön eğitiminin etkilerini, dil aktarım yapılandırmalarını ve dilbilimsel genellemeyi inceleyen bir analiz.

Öz-düzenlemeli öğrenme stratejilerinin İngilizce ilgi tümcecikleri edinimi üzerindeki etkisini ve kimlik stillerinin potansiyel aracı rolünü araştıran bir araştırma makalesi.

SQuAD veri seti makalesinin analizi: Wikipedia'dan büyük ölçekli bir okuduğunu anlama veri seti, yapısı, analizi ve temel model performansı.

STRUDEL'i öneren bir araştırma makalesi; bu yapılandırılmış diyalog özetleme çerçevesi, transformer modellerinin QA ve yanıt tahmini gibi aşağı akış diyalog anlama görevlerindeki performansını artırır.

Öz-Belirleme Kuramı'na dayalı olarak Tayland'daki L2 öğrenci motivasyonu, İngilizce öğrenme çıktıları ve öğretmen motivasyon stratejileri üzerine bir araştırma analizi.

Öz-Belirleme Kuramı'na dayalı Taylandlı öğrencilerin İngilizce öğrenme motivasyonu ve öğretmenlerin motivasyon stratejileri üzerine araştırma; özerklik-destekleyici ve kontrol edici yaklaşımların bulguları.

2017-2022 arası Çince öğreniminde eğitsel oyunlar ve akıllı öğretim sistemlerinin etkinlik, öğrenci motivasyonu ve gelecek araştırma yönelimlerini inceleyen kapsamlı analiz.

Çince dil ediniminde eğitsel oyunların ve akıllı öğretim sistemlerinin etkililiği, motivasyon ve gelecek araştırma yönelimlerini inceleyen kapsamlı bir analiz.

Konuşma İngilizcesi Derlemi kullanılarak birleştirme tabanlı dilbilgisi edinimi için model tabanlı ve veri güdümlü öğrenmenin birleştirilmesi üzerine bir çalışma, ayrıştırma olasılığında iyileşme gösteriyor.

VocAgnoLM'yi analiz edin; bu yöntem, kelime dağarcıkları uyumsuz olan öğretmen ve öğrenci büyük dil modelleri arasında belirteç dizilerini ve kayıp fonksiyonlarını hizalayarak etkili bilgi aktarımı sağlayan yeni bir yaklaşımdır.

İkinci dil ediniminde kelime bilgisinin kritik rolünün, etkili öğretim tekniklerinin ve sözcük öğretimindeki gelecek yönelimlerin bir analizi.

77 çalışma (6.179 katılımcı) üzerinde yapılan, çalışma belleği ölçümlerinin dil anlama yeteneği üzerindeki öngörü gücünü araştıran bir meta-analiz.