Learn-En

Makala ya utafiti inayochunguza athari ya mikakati ya kujidhibiti kujifunza kwenye umiliki wa vishazi tegemezi vya Kiingereza, pamoja na uchambuzi wa mitindo ya utambulisho kama wapatanishi wanaowezekana.

Uchambuzi wa karatasi ya data ya SQuAD: seti kubwa ya data ya uelewa wa kusoma kutoka Wikipedia, ujenzi, uchambuzi, na utendakazi wa mfano wa msingi.

Uchambuzi wa utafiti kuhusu motivashoni ya wanaojifunza lugha ya pili (L2), matokeo ya kujifunza Kiingereza, na mikakati ya uhamasishaji ya walimu nchini Thailand kulingana na Nadharia ya Kujitolea Mwenyewe (SDT).

Utafiti kuhusu motisho ya wanafunzi wa Thailand katika kujifunza Kiingereza na mikakati ya kuwamotisha ya walimu kulingana na Nadharia ya Kujitolea, na matokeo kuhusu mikakati ya kuunga mkono uhuru dhidi ya udhibiti.

Uchambuzi kamili wa michezo ya kielimu na mifumo ya akili ya kufundisha katika kujifunza Kichina kutoka 2017-2022, ukichunguza ufanisi, motisha ya wanafunzi, na mwelekeo wa utafiti wa baadaye.

Uchambuzi kamili wa michezo ya kielimu na mifumo ya akili ya kufundisha katika upatikanaji wa lugha ya Kichina, ukichunguza ufanisi, motisha, na mwelekeo wa utafiti wa baadaye.

Utafiti wa kuchanganya ujifunzaji unaotegemea mfano na unaoongozwa na data kwa upatikanaji wa sarufi zenye muundo wa umoja, ukionyesha uboreshaji wa uhalali wa uchambuzi.

Uchambuzi wa VocAgnoLM, mbinu mpya ya kuunganisha mfuatano wa alama na kazi za hasara kati ya Mfano wa Lugha Mkubwa (LLM) wa mwalimu na mwanafunzi wenye msamiati tofauti, kuwezesha uhamisho mzuri wa maarifa.

Uchambuzi wa meta wa tafiti 77 (washiriki 6,179) ulilinganisha ufanisi wa utabiri wa vipimo tofauti vya kumbukumbu ya kazi kuhusu uwezo wa kuelewa lugha.